http://sociolog.mybb.ru/ Форум Социолог ru-ru Sat, 07 Aug 2021 04:58:06 +0300 MyBB/mybb.ru http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2773#p2773 <p><strong><span style="font-size: 18px">CQR Company</span></strong></p> <p><a href="http://upforme.ru/uploads/0000/11/8b/1983/947612.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://upforme.ru/uploads/0000/11/8b/1983/t947612.jpg" alt="http://upforme.ru/uploads/0000/11/8b/1983/t947612.jpg" /></a></p> <p>&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;CQR Company уже много лет работает на IT-рынке и специализируется на обеспечении кибербезопасности. <br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; Вы можете доверить специалистам компании защитить ваш сайт, очистить его от вредоностного кода,&#160; а также поручить защиту сервера или сайта от DDos атак, обеспечить безопасность внутренней сети вашей компании, провести комплексные работы по тестированию на проникновение и многое другое.<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Сотрудничая с CQR Company вы гарантированно получите стабильную работу вашего сайта или сервера.<br />&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; За 15 лет&#160; деятельности CQR Company нам доверили обеспечение своей кибербезопасности более 300 владельцев бизнес сайтов Украины, России, США, Швеции, Канады и других стран. </p> <p><strong>Вот некоторые детали из чеклиста компании:<br /></strong><br />-&#160; пентест;<br />-&#160; пентест сайта;<br />-&#160; пентест онлайн;<br />-&#160; социальная инженерия;<br />-&#160; социальная инженерия и социальные хакеры;<br />-&#160; обратная социальная инженерия;<br />-&#160; противодействие социальной инженерии;<br />-&#160; методы социальной инженерии;<br />-&#160; кибер безопасность;<br />-&#160; угрозы кибербезопасности;<br />-&#160; проблемы кибербезопасности;<br />-&#160; услуги кибербезопасности;<br />-&#160; обеспечение кибербезопасности.</p> <p><strong><br />Подробнее об услугах, которые оказывает компания, вы можете узнать на странице их сайта:<br /></strong><br /><a href="https://cqr.company/ru" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/ru</a><br />&#160; <a href="https://cqr.company/pdf/about-us.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/about-us.pdf</a><br /><a href="https://cqr.company/pdf/CQRServerSecurityAudit.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/CQRServerSecurityAudit.pdf</a><br /><a href="https://cqr.company/pdf/CQRListofServices.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/CQRListofServices.pdf</a><br /><a href="https://cqr.company/pdf/CQRWebappSecurityAudit.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/CQRWebappSecurityAudit.pdf</a><br /><a href="https://cryeye.net" rel="nofollow" target="_blank">https://cryeye.net</a> <br /> <a href="https://cryeye.net/pdf/SecurityAuditingSystem.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cryeye.net/pdf/SecurityAuditingSystem.pdf</a> <br /> <a href="https://cryeye.net/pdf/CryEye.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cryeye.net/pdf/CryEye.pdf</a></p> <p>&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; <strong>Вот только часть перечня услуг, которые оказывает компания -<br />(Pentest, Red team, SOC, Incidence response, Forensics, Threat intel, IT security research, vCiso):</strong></p> <p><a href="https://cqr.company/pdf/CQRServerSecurityAudit.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/CQRServerSecurityAudit.pdf</a> ( Аудит сервера)<br /><a href="https://cqr.company/pdf/CQRWebappSecurityAudit.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/CQRWebappSecurityAudit.pdf</a> ( Аудит веб приложения)<br /><a href="https://cqr.company/pdf/CQRListofServices.pdf" rel="nofollow" target="_blank">https://cqr.company/pdf/CQRListofServices.pdf</a> ( Список услуг)</p> <p>&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;<strong>А для начала сотрудничества с CQR Company можете связаться с ними по одному из этих контактов:&#160; Telegram @SvetlanaCQR,&#160; svetlana@cqr.company, т.+380 063-467-6746.&#160; <br />Дополнительные контакты: @cqrcompany,&#160; +380 93 082 77 77, cqr.company, sales@cqr.company, we@attack.company</strong></p> mybb@mybb.ru (volodin) Sat, 07 Aug 2021 04:58:06 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2773#p2773 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2761#p2761 <p>Здравствуйте,вот недавно брал кредит здесь <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.timabondarsoft.alex" rel="nofollow" target="_blank">Алекс кредит</a> все понравилось, быстро и удобно, советую вам!</p> mybb@mybb.ru (Ork) Wed, 06 Jan 2021 12:05:22 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2761#p2761 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2760#p2760 <p>Зима выдалась необычно теплой, но на тебя надвигается снегопад подарков, событий и акций! Осталось только выбрать игру по душе и присоединиться к всеобщему веселью с <a href="https://betsstore1.com/line/top-events" rel="nofollow" target="_blank">https://betsstore1.com/line/top-events</a><br />А лучше всего - сыграть в каждую!<br /><a href="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/13087.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/t13087.jpg" alt="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/t13087.jpg" /></a><br /><a href="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/48783.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/t48783.jpg" alt="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/t48783.jpg" /></a><br />Я верю, что вы из тех, кто понимает и принимает<br />идею о том, что практически все зависит от вас.<br />(Точнее, от того, что вы целыми днями думаете и делаете)<br />А коль скоро это так, то логично предположить:<br />Что вы можете работать в интернете и зарабатывать на этом.<br />А поможет в этом при успеть букмекер с хорошей репутацией <a href="https://betsstore1.com/line/top-events" rel="nofollow" target="_blank">https://betsstore1.com/line/top-events</a><br /><a href="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/95640.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/t95640.jpg" alt="http://upforme.ru/uploads/000b/08/e8/162/t95640.jpg" /></a></p> mybb@mybb.ru (godrik1985) Fri, 24 Jan 2020 10:01:48 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2760#p2760 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2749#p2749 <p>Как вы относитесь к трейдингу? Перспективное ли это занятие? Торгую на Форекс с <a href="http://www.alpari.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.alpari.ru/</a> недавно, пока все получается более чем удачно. Вот думаю, может ли это занятие стать делом всей жизни, или не стоит возлагать такие большие надежды?</p> mybb@mybb.ru (Roket) Wed, 02 Dec 2015 01:18:59 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2749#p2749 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2747#p2747 <p>Брокерская компания Forex-Market в настоящее время занимает одну из лидирующих позиций на рынке Форекс. Forex-Market заметно выделяется на фоне остальных из-за того, что группе специалистов компании удалось добиться наиболее оптимальных условий для ведения торговли и извлечения из данных операций максимальной прибыли. В настоящий момент компания Forex-Market занимает высокую конкурентную нишу на рынке Форекс, благодаря своему динамичному развитию.</p> <p>В компании работают только лучшие аналитики, которые являются действующими трейдерами рынка Форекс. За все время своего существования компания смогла заработать себе достойную репутацию и получить почетное звание одного из наиболее надежных брокеров в мире.</p> <p>О наших результатах говорят не только наши показатели, но и СМИ. Мы работаем абсолютно прозрачно, что позволяет сторонним компаниям и трейдерам, составлять о нас свое мнение, которое мы очень ценим, и которым мы гордимся.</p> <p>Наш сайт<br />wwwforex-m.com</p> <p>Бинарные опционы от компании Forex-Market<br />wwwforex-mbinary.com</p> mybb@mybb.ru (forex-market) Mon, 24 Aug 2015 07:34:17 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2747#p2747 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2746#p2746 <p><img class="postimg" loading="lazy" src="http://www.kolobok.us/smiles/standart/acute.gif" alt="http://www.kolobok.us/smiles/standart/acute.gif" /></p> mybb@mybb.ru (forex-market) Mon, 24 Aug 2015 07:28:18 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2746#p2746 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2676#p2676 <p>Сегодня большое количество ВУЗов выпускают социологов. Но все ли они профессиональны ? Это еще вопрос. <br />В то же время, я думаю, это хорошо, когда в стране много людей с социологическим образованием. И чем больше - тем лучше. Труднее будет дурачить тех же избирателей.</p> mybb@mybb.ru (Ekatika) Sat, 03 Jan 2015 11:57:49 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2676#p2676 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=804#p804 <p>Ребят, нужна такая информация для чайника, мне бы кратко про работу Чарльза Кули : Человеческая природа и социальный порядок. Очень нужно, времени в обрез, а информация нужна</p> mybb@mybb.ru (ЭрнестоПормо) Sun, 28 Sep 2014 20:30:25 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=804#p804 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=687#p687 <p>Еще раз пожалуйста, заполните анкету! :)</p> <p><a href="https://docs.google.com/forms/d/1wf6s5G8PPOophLxnInE4UfdWYehvShG3uIqqrQPQ7nI/edit" rel="nofollow" target="_blank">https://docs.google.com/forms/d/1wf6s5G &#8230; PQ7nI/edit</a></p> mybb@mybb.ru (Monika) Wed, 27 Aug 2014 13:31:55 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=687#p687 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=685#p685 <p>Как быстро войти во власть без связей, <br />без блата и главное без денег!</p> <p>Вы хотели когда нибудь узнать:<br />- кто и зачем идет в депутаты?<br />- сколько стоит стать депутатом?<br />- сколько зарабатывают политтехнологи на депутатах?<br />- что и кому дает мандат депутата?<br />- зачем предприниматели и бизнесмены идут в депутаты?<br />Я хочу узнать прямо сейчас &gt;&gt; wwwvebinar1.mospolit.com</p> <p>Меня зовут Данилов Григорий, я политтехнолог с 15 летним стажем и действующий депутат. И я решил провести для Вас, впервые в России, уникальный БЕСПЛАТНЫЙ вебинар на тему - «Как быстро войти во власть!» без связей, без блата и главное без денег</p> <p>Вебинар для Вас БЕСПЛАТНЫЙ, но количество мест в вебинарной комнате ограничено, поэтому регистрируйтесь прямо сейчас! &gt;&gt;&#160; wwwvebinar1.mospolit.com </p> <p>На этом бесплатном вебинаре вы также узнаете:<br />- что может депутат?<br />- как улучшить жизнь вашего города, став депутатом?<br />- и главное - как стать депутатом уже в сентябре этого года или помочь стать депутатом и заработать на этом!<br />Хочу узнать &gt;&gt; wwwvebinar1.mospolit.com</p> mybb@mybb.ru (Ольга Максимова) Thu, 20 Mar 2014 11:59:23 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=685#p685 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=684#p684 <p>Как быстро войти во власть без связей, <br />без блата и главное без денег!</p> <p>Вы хотели когда нибудь узнать:<br />- кто и зачем идет в депутаты?<br />- сколько стоит стать депутатом?<br />- сколько зарабатывают политтехнологи на депутатах?<br />- что и кому дает мандат депутата?<br />- зачем предприниматели и бизнесмены идут в депутаты?<br />Я хочу узнать прямо сейчас &gt;&gt; wwwvebinar1.mospolit.com</p> <p>Меня зовут Данилов Григорий, я политтехнолог с 15 летним стажем и действующий депутат. И я решил провести для Вас, впервые в России, уникальный БЕСПЛАТНЫЙ вебинар на тему - «Как быстро войти во власть!» без связей, без блата и главное без денег!<br />&#160; <br />Вебинар для Вас БЕСПЛАТНЫЙ, но количество мест в вебинарной комнате ограничено, поэтому регистрируйтесь прямо сейчас! &gt;&gt;&#160; wwwvebinar1.mospolit.com</p> <p> На этом бесплатном вебинаре вы также узнаете:<br />- что может депутат?<br />- как улучшить жизнь вашего города, став депутатом?<br />- и главное - как стать депутатом уже в сентябре этого года или помочь стать депутатом и заработать на этом!<br />Хочу узнать &gt;&gt; wwwvebinar1.mospolit.com</p> mybb@mybb.ru (Ольга Максимова) Thu, 20 Mar 2014 11:56:05 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=684#p684 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=683#p683 <p>Консультирование и написание работ, исследований по социологии и ее отраслям. Обращаться в личку.</p> mybb@mybb.ru (Натали) Mon, 10 Feb 2014 17:35:54 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=683#p683 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=681#p681 <p>Нет, конечно. Но вот события современной Украины&#160; именно таковы...революция. Я не сторонник ее, если честно. Считаю, что люди снова инструмент свержения власти одних и завоевания ее другими - оппозицией.&#160; Но как видит политикой так и прет...более того, продуманными&#160; полит технологиями.&#160; <img class="postimg" loading="lazy" src="http://www.kolobok.us/smiles/standart/acute.gif" alt="http://www.kolobok.us/smiles/standart/acute.gif" /></p> mybb@mybb.ru (Натали) Mon, 09 Dec 2013 15:20:16 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=681#p681 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=680#p680 <p><strong><span style="font-size: 20px">Историческая эпоха как целостная мера<br />восходящего развития общества</span></strong></p> <p><span style="font-style: italic"><strong><span style="font-size: 16px">Дальнейшее развитие полилогических основ метатеории А.С. Щушарина полилогия.</span></strong></span></p> <p><span style="font-style: italic">Метатеория&#160; «Полилогия современного мира. (Критика запущенной социологии)»&#160; была опубликована пятитомным изданием в течение 2005 – 2006 годов. Изучение и освоение основ этой теории с неизбежностью привело к дальнейшему развитию как самой теории в целом, так и открытию целого ряда новых положений и закономерностей не только дополняющих основы этой уникальной теории, но обогащающих её новым прогностическим качеством и аналитическим аппаратом. </span></p> <p>Главная последовательность критических точек восходящего развития общества отображает переломные моменты перехода от одной градации к другой и разграничивает исторический ряд градаций следующим образом: переломная первобытность, первобытность, рабовладение, феодализм, капитализм, социализм, «Информационное общество», «Общество знания» и т. д.&#160; В предыдущих работах была отмечена такая особенность этой последовательности как систематическое чередование видов базового типологического объекта (см.&#160; таблицу), доминирующих в соответствующих градациях. Это чередование объеков-предметов и объектов-процессов происходит в следующей очерёдности: человек (язык, мышление) – предмет; общая жизнь – процесс; работник – предмет; пространство производства – процесс; средства производства (вещь) – предмет; функции (технологии, работа) – процесс; информация – предмет; познание (знания) - процесс и т.д.<br />Такое чередование доминирующих базовых объектов в исторически восходящем ряде градаций подразумевает и некоторые сущностные связи между парами градаций этой главной последовательности. Такой связанной парой объектов являются объект-предмет и объект-процесс. Так как основой окружающей нас реальности является материальный мир, материя, то первым в паре стоит объект-предмет. Объект-предмет может быть и идеальным (абстрактным) объектом, так как в основе материальности мира лежит его объективность существования.<br />Сущностные связи обусловлены структурой доминирующего воспроизводственного процесса&#160; как чистой эндогенной формы (ЧЭФ) и характером отношений собственности по поводу базового объекта. Так в отношении всех доминирующих объектов-предметов имеют место частные отношения собственности как основа соответствующих производственных отношений. Такой тип отношений порождает диссипативный&#160; характер&#160; производства, атомизированность агентов производства, действующих хаотично без всякой согласованности своей воспроизводственной деятельности. Это порождает хаос в доминирующем типе производства соответствующей градации и жёсткую конкуренцию, особенно в период развитых отношений, входящих в кризис и достигших предела своего прогрессивного развития.<br />Естественным продолжением последующего восходящего развития является упорядочение производственных отношений, устранение «хаоса» и атомизированности&#160; в производственной деятельности агентов производства, смена конкуренции согласованным&#160; развитием производства при сохранении производственной соревновательности и «дружеской состязательности».<br />Таким образом, центр тяжести в воспроизводственной деятельности по данному доминирующему объекту-предмету переноситься с его собственно количественного производства на оптимальную, упорядоченную организацию производства данного объект-предмета. Это совсем не означает, что обществу становиться безразличной проблема воспроизводства объект-предметов данной типологии, просто проблема количества выпускаемых конкретных объект-предметов к этому моменту оказывается решённой обществом и подразумевает выпуск данной продукции в необходимом количестве и качестве, в потребном ассортименте.<br />Теперь главным, доминирующим, в воспроизводственном процессе становится оптимальная организация воспроизводственного процесса, то есть «процесс» оказывается в центре внимания общества. Упорядочение воспроизводства объектов данной типологии становится доминирующим объектом производственных отношений и отношений собственности.&#160; Теперь, с этого момента, доминируют соответствующий объект-процесс и его&#160; ЧЭФ.&#160; Очевидно, что упорядочение воспроизводственного процесса данного объект-предмета требует его обобществления, то есть требует обобществлённых отношений собственности относительно данного объект-предмета. В результате производственные отношения по поводу этого объект-предмета переходят под контроль общества, его «всеобщего интеллекта», то есть включаются в инфраструктуру общества.<br />При этом соответствующий объект-процесс оказывается в центре внимания тех агентов производства, которые принимают эти новые ценности, это новое понимание «богатства» в обществе. Так или иначе, но объект-процесс оказывается в их ограниченных отношениях собственности. Так как производственный «процесс»&#160; и его организация есть дело многочисленных коллективов и отдельных личностей, то и отношения собственности по поводу этой типологии объект-процессов оказываются групповыми, а ввиду сложности «коллективных процессов» группо-иерархическими и даже сетевыми и системно-иерархическими. Это не частные отношения собственности, как по поводу объект-предметов, но и не «обобществлённые», а ограниченные отношения собственности, что и отличает их (частные и группо-иерархические, сетевые и системно-иерархические) от обобществлённых отношений собственности.<br />Учитывая регулярность и системность этого явления, выделим периоды двух последовательных градаций, характеризуемых доминированием объекта-предмета и объекта-процесса, и обозначим каждый из этих периодов термином «эпоха». В восходящем историческом развитии общества соответственно окажутся выделенными следующие эпохи:<br />&#61607; Эпоха человека. Эта эпоха соответствует периоду существования градаций «переломная первобытность (переломная бытность)» и «первобытность». В градации переломная первобытность доминирует объект-предмет «человек (язык, мышление)», а в градации первобытность доминирует объект-процесс «общая жизнь».<br />&#61607; Эпоха работника. Эта эпоха соответствует периоду существования градаций «рабовладение» и «феодализм». В градации рабовладение доминирует объект-предмет «работник», а в градации феодализм доминирует объект-процесс «пространство производства».<br />&#61607; Эпоха индустрии. Эта эпоха соответствует периоду существования градаций «капитализм» и «социализм». В градации капитализм доминирует объект-предмет «средства производства (вещь)», а в градации социализм доминирует объект-процесс «функции (технологии)».<br />&#61607; Эпоха знания. Эта эпоха соответствует периоду существования градаций «Информационное общество» и «Общество знания». В градации информационного общества доминирует объект-предмет «информация», а в градации общества знания доминирует объект-процесс «познание (коллективное мышление)».<br />&#61607; Эпоха мудрости.</p> <p><a href="http://uploads.ru/TEfRp.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://s4.uploads.ru/t/TEfRp.jpg" alt="http://s4.uploads.ru/t/TEfRp.jpg" /></a></p> <p>Проиллюстрируем сказанное двумя примерами восходящего развития общества.<br />Первый пример. Эпоха индустрии. В градации капитализм доминирует объект-предмет «средства производства (вещь)». Производство атомизировано. Каждый агент производства действует в независимости от ему подобных агентов, что порождает хаос перепроизводства или убыточность производственной деятельности, разорение. Целью производства является получение максимальной прибыли, но никак не интересы потребителей.&#160; Вследствие конкуренции и несогласованности&#160; производственной деятельности огромные ресурса растрачиваются впустую, а присущая данному способу экономическая эксплуатация порождает социальную напряжённость в обществе.<br />Наконец становиться очевидной необходимость в коренной перестройки производственной деятельности как процесса и повышению её эффективности, необходимость в устранение негатива экономической эксплуатации, то есть объективно возникает необходимость в упорядочение в целом всего процесса «товарного производства», производства «вещей». Это становиться возможным лишь в условиях обобществления «средств производства», постановки их под контроль общества, сбросе этого производства в инфраструктуру общества, что, так или иначе, реализуется&#160; соответствующими усилиями общества. Общество от градации капитализм переходит к градации социализм.<br />В центре внимания агентов производства теперь оказывается сам производственный процесс (технологии, функции), работа. В отличие от старого понимания богатство новой ценностью становиться сама «работа», место агента в воспроизводственном процессе производства «вещей». Уровень развития производства, достигнутый ещё при капитализме уже в состоянии полностью обеспечить потребности общества, то есть обеспечивает некоторый минимум потребности в «вещах».&#160; Теперь главное занять в этом производственном процессе «удачное место» с высоким общественным статусом, что «гарантирует» высокое благообеспечение.&#160; <br />В результате весь производственный процесс оказывается «в руках» коллективов и лиц, в «их собственности», ибо это текущая ценность, богатство. На каждом «рабочем месте» (функция) хозяином становится исполнитель, на коллективном рабочем месте хозяином становится коллектив, на предприятии – коллектив, в отрасли – коллектив и т.д. вплоть до центра. Такой&#160; вид отношений собственности называется группо-иерархическим. Метафорами такого вида собственности на объект-процесс являются: «моя работа», «наша бригада», «мой завод», «наше предприятия» и т.п.<br /> Таким образом, в градации социализм эпохи индустрии доминирует объект-процесс «функции (технологии)», который в быту именуется просто – «работа».<br />Второй пример. Эпоха знания. В градации «Информационное общество» доминирует объект-предмет «информация (контент)». Производство атомизировано. Каждый агент производства действует в независимости от ему подобных агентов, что порождает хаос, массовое дублирование контента, «засорённость» коммуникационных каналов, неэффективность информационно-коммуникационной производственной деятельности. Целью производства является получение максимальной приращённой ценности, но никак не интересы потребителей.&#160; Вследствие конкуренции и несогласованности&#160; производственной деятельности огромные ресурса растрачиваются впустую, а присущее данному способу информационное неравенство порождает социальную напряжённость в обществе.<br />Наконец становиться очевидной необходимость в коренной перестройки информационной производственной деятельности как процесса и повышению её эффективности, необходимость в устранение негатива информационного неравенства, то есть объективно возникает необходимость в упорядочение в целом всего процесса «контентного производства», производства и распространения «информации». Это становиться возможным лишь в условиях обобществления контента информационно-коммуникационных средств производства, постановки их под контроль общества, сбросе этого производства в инфраструктуру общества, что, так или иначе, реализуется&#160; соответствующими усилиями общества. Общество от градации «Информационное общество» переходит к градации «Общество знания».<br />В центре внимания агентов производства теперь оказывается сам производственный процесс, то есть познание. В отличие от старого понимания богатство новой ценностью становиться сам процесс познания, включённость агента во всеобщий воспроизводственном процессе производства информации и знания. Уровень развития производства, достигнутый ещё в «Информационном обществе» уже в состоянии полностью обеспечить потребности общества в информации, то есть обеспечивает некоторый минимум потребности в информации как знаниях в процессе познания.&#160; Теперь главное занять в этом производственном процессе ключевое, престижное место с высоким общественным статусом познания, что «гарантирует» и высокое благообеспечение.&#160; <br />В результате весь информационно-коммуникационный производственный процесс оказывается «в руках» коллективов и лиц, научных школ и поисковых направлений, теорий, исследовательских и проектных институтов, экспертных систем и организаций, то есть в собственности этих сложно организованных и взаимосвязанных агентов познавательного процесса производства, ибо это текущая ценность, богатство. На каждом этапе познания хозяином становится исполнитель, на коллективном этапе хозяином становится «научный коллектив», на предприятии – коллектив научной школы или исследовательского института, в отрасли – коллектив, академия и т.д. вплоть до центра. Такой&#160; вид отношений собственности на процесс познания называется системно-иерархическим. Метафорами такого вида собственности на объект-процесс являются: «исследование показало», «наша точка зрения», «наши исследования», «наша программа исследований» и т.п.<br /> Таким образом, в градации «Общество знания»&#160; эпохи знания доминирует объект-процесс «познание (коллективное мышление)». <br />Приведенные обоснования и примеры показывают, что целостным шагами восходящего развития социума по сложности являются исторические эпохи пар градаций.</p> <p>Александр Тимофеевич<br />ХАРЧЕВНИКОВ,</p> mybb@mybb.ru (Полилог) Sat, 12 Oct 2013 00:25:39 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=680#p680 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=678#p678 <p>Привет. Ребят я пишу курсовую работу по теме &quot;Маргінальні групи в соціальній структурі сучасного українського суспільства&quot;<br />какие издания посоветуете и вообще кто может чем то помочь пишите сюда vk.com/mr_panov</p> mybb@mybb.ru (Ян) Thu, 24 Jan 2013 21:15:18 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=678#p678 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=677#p677 <p>Добрый день!<br />Помогите, пожалуйста. не могу найти хотя бы демо версию САНИ&#160; <img class="postimg" loading="lazy" src="http://www.kolobok.us/smiles/standart/boredom.gif" alt="http://www.kolobok.us/smiles/standart/boredom.gif" /> . Заранее спасибо&#160; <img class="postimg" loading="lazy" src="http://www.kolobok.us/smiles/standart/acute.gif" alt="http://www.kolobok.us/smiles/standart/acute.gif" /></p> mybb@mybb.ru (Lilit) Wed, 23 Jan 2013 15:27:26 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=677#p677 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=674#p674 <p>Да, вы правы, ребенок пробует, ощупывает почву так сказать. И в самом младенчестве он может это сделать только при помощи эмоций, которые и так ему сложно &quot;контролировать&quot;. Уже даже во взрослой жизни при знакомстве, первое время тоже прощупывается почва на что человек реагирует, что его ранит, что веселит, на что вообще не обращает внимание. Естественно &quot;прощупывание&quot; подразумевает здесь не только нытье, хотя в некоторых случаях встречается. И тут это скорее как способ манипулирования. Хотя у деток это тоже довольно распространенный &quot;конек&quot;.<br />На другом форуме (родительском) много статей по этому поводу. <a href="http://qps.ru/t1VQj" rel="nofollow" target="_blank">тыц</a><br />Сам форум <a href="http://qps.ru/8BluG" rel="nofollow" target="_blank">клац</a></p> mybb@mybb.ru (Натали) Mon, 22 Oct 2012 10:10:50 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=674#p674 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=672#p672 <p>Уважаемые коллеги! </p> <p>Приглашаем вас принять участие в Международной научно-практической конференции «Убийство родителями новорожденных детей: причины и профилактика».</p> <p>Организаторами конференции являются Благотворительный фонд социальной поддержки и защиты прав ребенка на жизнь и воспитание в семье «Колыбель надежды» и Московская высшая школа социальных и экономических наук. На сегодняшний день в России очень остро стоит проблема инфантицида — убийства матерями новорожденных детей. По официальным данным Министерства внутренних дел РФ, только за 2010 -2011гг. было зарегистрировано 268 преступлений, квалифицированных по статье 106 Уголовного кодекса РФ «Убийство матерью новорожденного ребенка». Предстоящая конференция призвана стать площадкой для конструктивного диалога и выработки наиболее эффективной политики в области предупреждения убийств новорожденных детей. </p> <p>Направления работы конференции: <br />• Инфантицид как социальная проблема современного общества: причины, формы профилактики <br />• Отказ от ребенка и лишение родительских прав <br />• Государственная политика в сфере опеки и попечительства <br />• Современные формы работы по профилактике отказа от детей </p> <p>К участию в мероприятиях в рамках конференции приглашаются представители органов власти, уполномоченные по правам человека и ребенка, общественные деятели, врачи, психологи, социологи, специалисты социальных служб и кризисных центров, представители официальных религиозных конфессий, а также руководители действующих российских и международных социальных проектов и общественных организаций. <br />Приглашаем всех желающих принять участие в предстоящей конференции.<br />Для участия в конференции необходимо заполнить Анкету участника конференции, размещенную на сайте wwwbabyboxrf.ru<br />Контактное лицо: Дмитриева Наталья, тел./факс: +7 (342) 236-08-16, nkolybel@mail.ru </p> <p>ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 26 июня 2012 г. <br />МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: г. Москва, 119571, г. Москва, МВШСЭН, проспект Вернадского, 82, аудитория 237</p> <p>Участие бесплатное!!!! Очень важно мнение социологов!!!</p> mybb@mybb.ru (MViktoria) Fri, 15 Jun 2012 15:33:49 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=672#p672 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=664#p664 <p><strong>Администратор объявляет набор модераторов форума.</strong></p> <p>УСЛОВИЯ НАБОРА:<br />1. Являться зарегистрированным участником форума,<br />2. АКТИВНО принимать участие в обсуждениях,<br />3. Заявка на участие (включает в себя: желание стать модератором и список тем, которые вы хотите &quot;модерировать&quot;).</p> <p>ОБЯЗАННОСТИ:<br />1. АКТИВНО принимать участие в обсуждениях,<br />2. СОЗДАВАТЬ темы (автоматически вы модератор и этих тем),<br />3. Следить за порядком в темах, в которых являетесь модератором,<br />4. Приглашать на форум новичков.</p> <p>Вот и все! Жду заявок! Желаю всем удачи!</p> mybb@mybb.ru (Натали) Thu, 16 Feb 2012 14:31:20 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=664#p664 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=663#p663 <p>Я всегда рекомендую проштудировать журналы &quot;СоцИс&quot; там ститьи на различные тематики, много с эмпирикой, поэтому сначала к ним, потом альтернативы. На Социс я давала ссылку в этой темке, пост# 2</p> mybb@mybb.ru (Натали) Thu, 16 Feb 2012 13:58:14 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=663#p663 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=651#p651 <p><strong>бублик</strong>,что за Вася?) И поясните почему не прав? Аргументируйте, пожалуйста.</p> mybb@mybb.ru (Натали) Sat, 24 Dec 2011 11:50:24 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=651#p651 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=630#p630 <p><strong>insidious</strong>,&#160; :D спасибо за позитив:)</p> mybb@mybb.ru (Натали) Thu, 27 Oct 2011 16:06:27 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=630#p630 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=616#p616 <div class="quote-box answer-box"><cite>Никита написал(а):</cite><blockquote><p>Живу на северном кавказе...тут церковь имеет колосальное значение....мое мнение что социологи вместе с различными конфессиями должны выработать план мирного проживания....бекос я дня не проживу как не услышу кавказцы порезали семью русских....казаки наказали наглых чеченцев....</p></blockquote></div><p>Вы знаете, ситуация двойственна. С одной стороны, межнациональные конфликты для трактовки и интерпретации очень сложны. Так как затрагивают интересы определенного общества. И тут трудно уже быть объективным. С другой, СМИ всегда и везде ищет сенсацию. И с какой &quot;стороны межнационального конфликта&quot; будет информация - трактоваться она будет исходя из интересов целевой аудитории. <br />Скажу еще, что когда в обществе экономический или политический упадок, власти отводят &quot;взгляд народа&quot; на другие вещи. Народ обозленный, измученный кризисом, дефолтом, реформами и.т.д. нуждается в виновнике...вот власти и стараются... :sceptic:</p> mybb@mybb.ru (Натали) Thu, 07 Apr 2011 19:34:29 +0400 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=616#p616 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=609#p609 <div class="quote-box answer-box"><cite>Ксюшик написал(а):</cite><blockquote><p>Да, причем, как не странно, интервьюером может работать человек, совершенно не имеющий к социологии дело. Хоть ты социолог, хоть ты сварщик...</p></blockquote></div><p>:cool: согласна на все 100!</p> mybb@mybb.ru (Натали) Sat, 11 Dec 2010 10:12:44 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=609#p609 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=605#p605 <p>Типология государств — это их специфическая классификация. Содействует более глубокому выявлению признаков, свойств, сущности государств, позволяет проследить закономерности их развития,структурные изменения, а также прогнозировать дальнейшее существование.<br /> Формационный подход<br />Составители: К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин.</p> <p>При формационном подходе основным критерием классификации выступают социально-экономические формации. Основой которой является базис (экономические отношения), а всё остальное называется надстройкой. Тип производственных отношений при этом формирует тип государства. Классифицирующей категорией здесь выступает исторический тип государства.</p> <p>Исторический тип государства — это государство определённой общественно-экономической формации. Характеризуется рядом общих признаков: единством экономической и классовой основы, сущности, социального назначения, общими принципами организации и деятельности государства. Выделяются следующие типы государств:</p> <p>Рабовладельческое государство — основа рабы и рабовладельцы. Рабовладельческое государство создано в целях охраны, укрепления и развития собственности рабовладельцев, как орудие их классового господства, орудия их диктатуры. <br />Феодальное государство — основа феодал и его зависимые крестьяне; <br />Буржуазное государство — основа буржуазия и пролетариат; <br />Социалистическое государство — сущность этого государства, как организацию политической власти трудящихся во главе с рабочим классом, важнейшую организационную форму экономического и социально-культурного руководства обществом в условиях строительства социализма и коммунизм. <br />[править] Недостатки Формационного подхода<br />Не универсальная схема, не все государства подпадают под эту схему, наша история многовариантна и далеко не всегда вписывается в начерченные для нее схемы; <br />Весьма схематичная и одномерная; <br />Недооцениваются духовные факторы (национальность, религия, культура и т. д.). <br />[править] Цивилизационный подход<br />Составители: А. Тойнби, У. Ростоу, Г. Еллинек, Г. Кельзен и др.</p> <p>При цивилизационном подходе основным критерием выступают духовно-культурный фактор (религии, миропонимания, мировоззрения, исторического развития, территориальной расположенности, своеобразие обычаев, традиций и т.д.). А. Дж. Тойнби дал следующее определение цивилизации:</p> <p>Цивилизация — это относительно замкнутое и локальное состояние общества, отличающееся общностью религиозных, психологических, культурных, географических и иных признаков. <br />Цивилизация — это социокультурная система, включающая социально-экономические условия жизнедеятельности общества, этнические, религиозные его основы, степень гармонизации человека и природы, а также уровень экономической, политической, социальной и духовной свободы личности. <br />Тойнби выдели до 100 самостоятельных цивилизаций, но затем сократил их число до двух десятков. В своем развитии цивилизации проходят несколько этапов:</p> <p>Первый – локальные цивилизации, каждая из которых имеет свою совокупность взаимосвязанных социальных институтов, включая государство (древнеегипетская, шумерская, индская, эгейская и др.); <br />Второй – особенные цивилизации (индийская, китайская, западно-европейская, восточно-европейская, исламская и др.) с соответствующими типами государств. <br />Третий этап – современная цивилизация с ее государственностью, которая в настоящее время только складывается и для которой характерно совместное существование традиционных и современных социально-политических структур. <br />В литературе выделяют первичные и вторичные цивилизации. Для государства в первичных цивилизациях характерно, что они являются частью базиса, а не только надстройки. Вместе с тем государство в первичной цивилизации связано с религией в единый политико-религиозный комплекс. К первичным цивилизациям относят древнеегипетскую, ассиро-вавилонскую, шумерскую, японскую, сиамскую и др. Государство вторичной цивилизации не составляет элемента базиса, но входит в качестве компонента в культурно-религиозный комплекс. Среди вторичных цивилизаций выделяют западноевропейскую, восточноевропейскую, североамериканскую, латиноамериканскую и др.</p> <p>У. Ростоу классифицировал государства по стадиям экономического развития, зависимым, в свою очередь, от научно-технических достижений:</p> <p>Традиционное (аграрное); <br />Индустриальное; <br />Постиндустриальное (информационное). <br />Г. Еллинек разделял:</p> <p>Идеальные (утопия); <br />Эмпирические: <br />Древневосточные; <br />Античные; <br />Средневековые; <br />Новые; <br />Современные. <br />[править] Трехстадийная схема эволюции государства<br />Данная концепция эволюции государственности разделяют развитие государственности на три главные стадии: раннее государство — развитое государство — зрелое государство.</p> <p>Раннее государство — это понятие, с помощью которого описывается особая форма политической организации достаточно крупного и сложного аграрно-ремесленного общества (группы обществ, территорий), определяющая его внешнюю политику и частично социальный и общественный порядок; эта политическая форма в то же время есть отделенная от населения организация власти: а) обладающая верховностью и суверенностью (или хотя бы автономностью); б) способная принуждать к выполнению своих требований; менять важные отношения и вводить новые, перераспределять ресурсы; в) построенная (в основном или в большой части) не на принципе родства. <br />Развитое государство — это понятие, с помощью которого описывается форма политической организации цивилизованного общества (группы обществ); отделенная от населения централизованная организация власти, управления, принуждения и обеспечения социального порядка в виде системы специальных институтов, должностей (званий), органов, законов (правил), обладающая: а) суверенностью (автономностью); б) верховностью, легитимностью и реальностью власти в рамках определенной территории и круга лиц; в) возможностью изменять отношения и нормы. <br />Зрелое государство — это понятие, с помощью которого описывается органическая форма политической организации экономически развитого и культурного общества в виде системы бюрократических и иных специальных институтов, органов и законов, обеспечивающая внешнюю и внутреннюю политическую жизнь; это отделенная от населения организация власти, управления, обеспечения порядка, социального или иного неравенства, обладающая: а) суверенностью; б) верховностью, легитимностью и реальностью власти в рамках определенной территории и круга лиц; в) развитым аппаратом принуждения и контроля; г) систематическим изменением отношений и норм[1] <br />[править] Классификация по их отношению к религии<br />В светском государстве все виды религиозных организаций отделены от государства, они не вправе выполнять ни политические, ни юридические функции, не могут вмешиваться в дела государства. Для правового режима религиозных организаций в светском государстве характерны следующие особенности:</p> <p>1) государство и его органы не вправе контролировать отношение своих граждан к религии; <br />2) государство не вмешивается во внутрицерковную деятельность, если не нарушается действующее законодательство; <br />3) государство не оказывает ни одной из конфессий ни материальной, ни финансовой, ни какой- либо иной помощи; <br />4) религиозные организации не выполняют по поручению государства юридических функций; <br />5) конфессии, в свою очередь, не вмешиваются в политическую жизнь страны, а занимаются лишь деятельностью, связанной с удовлетворением религиозных потребностей населения. <br />Статус светского государства конституционно закрепили Российская Федерация, Германия, Франция, все государства СНГ и др.</p> <p>Клерикальным считается государство, где та или иная религия официально имеет статус государственной и занимает привилегированное положение по сравнению с другими конфессиями. Статус государственной религии предполагает тесное сотрудничество государства и церкви, которое охватывает различные сферы общественных отношений. Для статуса государственной религии характерны следующие особенности:</p> <p>1) в сфере экономических отношений - признание права собственности на широкий круг объектов - землю, здания, сооружения, предметы культа и др.; <br />2) церковь получает от государства различные субсидии и материальную помощь, налоговые льготы; <br />3) церковь вправе участвовать в политической жизни страны и нередко имеет свое представительство в государственных органах; <br />4) церковь наделяется рядом юридических полномочий, например правом регистрировать брак, рождение, смерть, а также регулировать брачно-семейные отношения; <br />5) церковь осуществляет контроль в области образования, воспитания, ведет религиозную цензуру печатной продукции, кино, телевидения и др. <br />К клерикальным в настоящее время могут быть отнесены Великобритания, Норвегия, Швеция, Дания, Испания, Япония и др.</p> <p>Для теократических государств характерны следующие признаки:</p> <p>1) государственная власть принадлежит церкви, которая имеет статус государственной религии; <br />2) религиозные нормы составляют основной источник законодательства и регулируют все сферы частной и публичной жизни; <br />3) глава государства одновременно является высшим религиозным деятелем, верховным священнослужителем, например в городе-государстве Ватикане. Согласно Конституции Ирана, государственное управление страной находится под контролем Факиха, стоящего выше Президента Исламской Республики Иран. Он же назначает Генерального прокурора, председателя Верховного суда, утверждает в должности президента, объявляет амнистию и т.д. Послания Факиха стоят выше законов, и ими должны руководствоваться судебные органы. <br />Теократическими являются Иран, Пакистан, Саудовская Аравия, Марокко и др.</p> <p>В атеистических государствах религиозные организации преследуются властями. Это выражается, в частности, в том, что:</p> <p>1) церковь лишается своей экономической основы - собственности; <br />2) религиозные организации либо запрещаются, либо находятся под жестким контролем государства; <br />3) религиозные объединения не обладают правами юридического лица и не могут совершать юридически значимых действий; <br />4) священнослужители и верующие репрессируются; <br />5) запрещается проведение в общественных местах религиозных обрядов, ритуалов, издание и распространение религиозной литературы; <br />6) свобода совести по существу сводится к свободе пропаганды атеизма. <br />Государствами воинствующего атеизма были Советское государство, а также некоторые бывшие социалистические государства.</p> <p>[править] В зависимости от уровня экономического развития<br />развивающиеся или страны третьего мира (иногда их называют аграрными, основу экономики составляет сельское хозяйство, продажа полезных ископаемых то есть развита сырьевая промышленность и т. д.); <br />индустриальные (основу экономики этих государств составляет промышленность); <br />постиндустриальные (это современные развитые государства, в которых произошла научно-техническая революция; основные богатства этих государств создаются в сфере услуг, в индустриальной сфере). <br />[править] В зависимости от политического режима<br />демократические государства; <br />авторитарные государства; <br />тоталитарные государства. <br />Следует добавить, что это не единственная общепризнанная классификация, некоторые авторы «Авторитаризм» выделяют как один из видов «Тоталитаризма» чаще именуемый «Автократия». Поэтому выделяется только 2 типа государств: Демократические и Тоталитарные.</p> <p>[править] В зависимости от формы правления государства<br />монархии; <br />республики. <br />[править] В зависимости от господствующей идеологии государства<br />идеологизированные; <br />деидеологизированные. <br />Идеологизированные государства — это государства, в которых существует официально признанная идеология, следование которой считается обязательным. Они подразделяются на две группы:</p> <p>религиозные — в качестве идеологии выступает официальная религия; <br />государства с политической идеологией — здесь существует официально провозглашенная политическая доктрина, постулаты которой определяют политическую и правовую систему в данном государстве (например, социалистические государства).</p> <p>Идеология — определенная система взглядов, выражающая какие-то интересы (марксистская идеология, фашистская идеология).<br />Деидеологизированные (светские) государства — здесь официальная идеология отсутствует. В идеологизированных государствах все функционирование государства определяется господствующей идеологией. В частности, возможность лица участвовать в деятельности государства и т. п. зависит от его взглядов на государственную идеологию.<br />В деидеологизированных государствах провозглашается идеологический плюрализм, то есть возможность проповедовать, развивать любую идеологию. Государство может запрещать крайние формы идеологии, например, расистские.</p> mybb@mybb.ru (Натали) Thu, 09 Dec 2010 18:56:50 +0300 http://sociolog.mybb.ru/viewtopic.php?pid=605#p605